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升降課桌椅的設(shè)計問題應(yīng)該注重，需要、視角學和體壓分擔學等多種原因，這樣的課桌椅才能貼合人體的自然弧度，學生坐姿，為學生提供良好、舒適的學習環(huán)境，進而提高學習成績，特別適合當今我們?nèi)焓浇逃男问健Ｕn桌椅的高度問題也需要注重，如今的課桌椅在升降范圍上有些不盡人意，需要進行重新選擇，高度上需要滿足學生的身高需求，這樣才能課桌椅在高度上適合學生，的學生的坐姿，達到預(yù)防近視的效果。

對于固定式學生課桌椅而言，定制意味著高度不再需要統(tǒng)一可以實現(xiàn)調(diào)節(jié)。不同年級、不同年齡、不同區(qū)域，孩子們的身高都會存在著一定的差異，即便是將范圍縮小至同一年齡、同一年級，孩子們的身高差異也非常明顯，傳統(tǒng)固定式課桌椅往往是統(tǒng)一規(guī)格大批量進行采購，這對于部分同學顯然不是特別合適。而定制學生課桌椅就可以規(guī)避此類問題，會根據(jù)學生們的身高來批量定制合適的課桌椅，確保定制的課桌椅能夠滿足學生們的身體發(fā)育需求，有效降低了學生們近視、駝背等健康問題出現(xiàn)。但是這種定制方式相對繁瑣，選擇定制升降式學生課桌椅更為合適。

隨著生活水平的提高，對于課桌椅的性要求越來越高，并不只是在單純的穩(wěn)定性上，的是在學生的體驗上。今天小編就來說說目前學生課桌椅的基本要求。

課桌椅的設(shè)計是課桌椅誕生的基礎(chǔ)，更是影響課桌椅的基礎(chǔ)。課桌椅的設(shè)計需要、視角學、體壓分擔學等多種原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預(yù)防近視；在款式上設(shè)計簡單大方且穩(wěn)定性能高的款式；在高度的設(shè)計上需要與使用者的身高相互適應(yīng)，這樣才能為學生提供良好的學習環(huán)境。

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